1. Elsődleges feladatunk közé tartozik az Egyetem és a Kar Szervezeti és Működési Szabályzata alapján a Tanszék oktatói és kutatói gárdájának megteremtése, az ezzel összefüggő szervezési vezetői feladatok koordinálása és ellátása. Jelen állás szerint az utóbbi 10 év munkájának köszönhetően az Építőmérnöki Tanszék személyi állományát tekintve a Kar legmagasabban kvalifikált és minősített oktatói gárdáját tudja a magáénak.
2. Törekvésünk, hogy a jelenleg PhD tanulmányokat szigorúan műszaki és/vagy természettudományi jellegű, a szakmai szervezetek által elismert doktori iskolákban végző kollégák fokozatot szerezzenek.
3. Az építőmérnöki tudományterület mesterszakjainak megalapozottsága érdekében a még nem habilitált tanszéki vezető oktatók habilitációs eljárását szakirányú doktori iskolákban kell megoldani.
4. A tudományegyetem szellemiségétől és célkitűzéseitől távol eső tanszéki mérnöki beosztások felszámolása, ezeket megfelelő szakmai tapasztalat megléte esetén át kell minősíteni, vagy a státuszok megtartásával véglegesen meg kell szüntetni. Az ebben a folyamatban érintett kollégákat fel kell készíteni a továbblépésre, vagy amennyiben erre kölcsönösen nem látunk lehetőséget a szakmai színvonal biztosítása érdekében szerepvállalásukat át kell gondolni.
5. A tanszéki mérnök státuszok helyett legalább egy olyan tanszéki technikusi státuszt/laboránst kell kialakítani, aki az egyes laboratóriumokban folyó munkát megfelelően előkészíti, adott esetben a vizsgálatokat elvégzi, a laboratóriumokat gondozza.
6. Az Építőmérnöki Tanszék a korábban bemutatott oktatásfejlesztési programját hitelesen és fenntarthatóan a jelenlegi oktatói létszámmal nem tudja ellátni. Ahhoz, hogy a régió elvárásainak megfelelően kialakítsuk és sikerre vigyük a szerkezet-építőmérnöki, az infrastruktúra építőmérnöki, a földmérő és térinformatika mérnöki mesterszakokat, továbbá mind a már akkreditált angol nyelvű BSc képzés kiszélesítése mellett akkreditált angol nyelvű mesterképzést is megvalósítsunk, a jelenlegi KKK és tantervi struktúrák alapján legalább 4 további oktatói státusz kialakítása szükséges.